領域

說明

文化深耕

將各國或台灣文化納入其中，如：東南亞文明與全球化發、新移民在台灣、田野調查實作、世界文化遺產、文史讀書會、創意文化產業、在地有機或都市農耕、地方產業行銷等。

環境教育

將課程與環境議題結合，引發學員對整體生活環境的關懷，進而重視生態環境與推動社區保育，如：台灣環境議題、溪流生態工法、自然生態導覽解說培訓、河川生態巡護志工培訓、社區綠美化等。

藝術美學

讓學員活用所學之藝術知能，提升藝術文化素質與多元能力發展。如：藝術鑑賞、小說/劇本閱讀、文學寫作等。

科普教育

推動科學技術、知識、思想與方法等廣泛傳播，以提高民眾對科學普及的認識，如：天文觀測、科學教育、生命科學。

影像紀實

以地方觀點紀錄家鄉或社會反思，如：影片拍攝實製作。

影像美學與應用，如：圖片編修、影像剪輯等。

健康與運動

如：夜慢跑、單車旅遊、防身術、中醫養生、步道健行、拳擊有氧等。

語言文化

語言的學習結合情境會話，以文化體驗為導向

如：職場英語、韓劇文化與與韓語、客語歌謠、台語文化之美等。

樂齡樂活

因應高齡化社會之需求，針對銀髮族群設計課程，如：淡水輕慢行、銀髮族保健運動、傳唱古早歌謠。